Buenas prácticas para la educación musical

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Núm.047 - Julio, Agosto, Septiembre 2009
REVISTA EUFONÍA. Didáctica de la Música

AGOTADO

Artículo de EUFONÍA. Didáctica de la Música
El compás, algunos de sus elementos musicales utilizando el movimiento, el espacio y materiales auxiliares.

Autores:  Silvia del Bianco
La rítmica Jaques-Dalcroze es un método que desarrolla la musicalidad a través del movimiento corporal, basándose en las estrechas relaciones entre el trabajo corporal consciente y el fenómeno sonoro. El movimiento (tanto el desplazamiento como lamprovisación corporal) y la sensibilidad hacia la tensión y relajación muscular creanmágenes sensoriales (musculares y visuales) que nos permiten tomar consciencia de los elementos musicales tanto los relacionados con la métrica o el ritmo, como los ligados a la frase o a la forma,ntensificando la vivencia de la música. Para ello es fundamental el aporte de lamprovisación musical del profesor que permite que cada actividad sea acompañada con la música adecuada a la misma.
Palabras clave:
Música, Movimiento corporal, Rítmica, Conciencia sonora, Improvisación musical
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Artículo de EUFONÍA. Didáctica de la Música
El compás, algunos de sus elementos musicales utilizando el movimiento, el espacio y materiales auxiliares.

Autores::
Silvia del Bianco
Palabras clave:
Música, Movimiento corporal, Rítmica, Conciencia sonora, Improvisación musical

La rítmica Jaques-Dalcroze es un método que desarrolla la musicalidad a través del movimiento corporal, basándose en las estrechas relaciones entre el trabajo corporal consciente y el fenómeno sonoro. El movimiento (tanto el desplazamiento como lamprovisación corporal) y la sensibilidad hacia la tensión y relajación muscular creanmágenes sensoriales (musculares y visuales) que nos permiten tomar consciencia de los elementos musicales tanto los relacionados con la métrica o el ritmo, como los ligados a la frase o a la forma,ntensificando la vivencia de la música. Para ello es fundamental el aporte de lamprovisación musical del profesor que permite que cada actividad sea acompañada con la música adecuada a la misma.

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Núm.047 - Julio, Agosto, Septiembre 2009
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