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Los coros infantiles
Ver la ficha de este númeroNúm.045 - Enero, Febrero, Marzo 2009
REVISTA EUFONÍA. Didáctica de la Música
AGOTADO
Artículo de EUFONÍA. Didáctica de la Música
Los coros infantiles como contextos de aprendizaje y su proyección sociocultural
Autores: Ana Isabel Aranguren, M. Manuela Jimeno
Este artículo aborda la aportación formativa de los corosnfantiles en la educación musical. Son considerados contextos de aprendizaje muy relevantes que se simultanean entre los tres sistemas de educación: formal, no formal enformal. Se centra en la Comunidad Foral de Navarra y más en concreto en el Orfeón Pamplonés,nstitución que ha mantenido la presencianfantil a lo largo de su historia. Este artículo es una parte del trabajo denvestigación+D tituladonstituciones Musicales Emblemáticas de Navarra:mplicaciones Educativas (2005-2007) declarado denterés por el Gobierno de Navarra
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